其中，河北大学戏剧影视专业，对《走近易经》的整体结构、内容表达、镜头试听、重点戏的每一个镜头运用等，进行多维度剖析，分成4节大课，每节大课又分成2节小课，每节小课40分钟，总课时320分钟。用两周时间完成对学生的课堂讲授，并要求课后以《走近易经》为参照，每个学生学习拍摄制作一部纪录片习作，作为课外作业和社会实践课的考核内容。

万玛才旦的电影梦，来得有些晚，也有些不同寻常。

影片中芭比进入现实世界后所经历的困境，将现实中的性别不平等和外貌焦虑问题展现得淋漓尽致，她所经历的挑战和压力让观众对女性在现实生活中面对的困境有了更深刻的认识。

是现实，还是梦？导演回应开放式结局

但当他照顾妻子康复后重新出发，从《都挺好》里的苏明哲，到《琅琊榜》里的东宫太子萧景宣，个个都是让人想吐槽的反面角色。

同样是在上影节，导演韩延的一段发言却似乎显得与当下如火如荼的暑期档有些格格不入——“我们很多创作者信誉破产了，这是值得反思的问题。”在王宝强完成“自我救赎”的同时，行业中似乎也有浮躁的“泡沫”，正试图吞噬电影人与观众之间的信任链接。